> TEXTE N°1

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                  >  Etude de ce texte :

1)  Di por qué el Señor Salama  'fue a visitar el campo de Polonia ?'

El señor Salama fue a visitar el campo de Polonia porque su madre y sus hermanas perecieron (= murieron) allí.

 2) Qué encontró allí ? Apunta las frases o expresiones que lo indican. Cómo era antes el campo ?

Allí encontró :

- un cartel oxidado

- el nombre de una estación de ferrocaril abandonada

- Sólo habia de un gran claro

El campo se encontraba en Polonia. Quasi nadie conocía su existencia.

El adjetivo « oxidado » evidencia el paso del tiempo. Con la oxidación el nombre del campo iba desapareciendo. La desaparición significaba que la Memoria, la Historia del lugar iba borrándose.

3) Qué impacto tiene entonces la historia del Señor Salama en el relato ?

La historia del señor Salama adquiere entonces más impacto.

4) Corrigé :

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> TEXTE N°2

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                  >  Etude de ce texte :

1)  Resume brevemente el testimonio del Señor Salama (l. 1-55)

El Señor Salama y su padre habían ido de compras. Cuando volvieron a casa, el marido de la portera les aconsejó que se fueran. Los nazis habían detenido a su madre y a sus hermanas porque eran judíos. Lo hizo con miedo porque temía que le detuvieran. El señor Salama y su padre huyeron a la legación española. Encontraron a un hombre que parecía querer ayudar a los judios.

2) Analiza y comenta la actitud del marido de la portera, la actitud y el papel del diplomático español.

Durante la Segunda Guerra Mundial, numerosos judíos fueron martirizados y acostados. Hubo gente que los protegió como lo hicieron el marido de la portera y el diplomático español. Vamos a ver a continuación como ellos actuaron.

El marido de la portera era un anónimo. Era bueno y generoso. Les dijo que se fueran porque quería ayudar y proteger al Señor Salama y a su padre. Tenía miedo de que los milicianos le vieran con judíos. Desobedecía a las leyes antisemitas. Si le hubiesen visto, hubiera podido terminar en la cárcel. Al principio del texto, el diplomático apareció como un anónimo. Tenía poderes. Notamos en la frases (55-65) numerosos gerundios. Indican como actuó el diplomático. Fue valiente, estaba seguro de sí mismo. No temía a la autoridad nazi. Se opuso a las leyes antisemitas. Se comportó como los Justos en Francia.

3) (l.77-81) Di lo que le pidió su padre al Señor Salama.

El padre del Señor Salama le pidio a su hijo que fuera a visitar el campo donde murieron su esposa y sus hijas.

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> TEXTE N°3

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                   >  Etude de ce texte :

Primer texto :

1) (l.1-3) A qué fecha historica alude el Senõr Salama ?

El Senõr Salama alude a la fecha en la que los Reyes Católicos, Fernando e Isabel, expulsaron a los judíos Sefardies de España.

2) Di por qué el personaje del Senõr Salama es representativo de la historia de los judíos sefardies.

En este texto, podemos ver que el Senõr Salama es representativo de la historia de los judios de España porque la historia de su familia es casi la misma que la historia de los Sefardies después de su expulsión por los Reyes Católicos. Llegaron al norte de África y después fueron judíos akenazis como los otros judios de España, aunque el Senõr Salama y su familia escapaban de los progromos rusos.

Segundo texto :

1) Que relación tiene la primera parte del verso de Baudelaire sacado de "A une passante" con la historia del señor Salama ?

El señor Salama tenía verguenza de su minusvalía. Por eso, como "la passante" del poema de Baudelaire, la mujer sólo pasaba en su vida. El amor entre los dos era imposible. Experimentaba pesadumbre, sufumiente, frustración. Se sentía excluído a lo mejor victima de una maldición

2) A la luz de los temas abarcados, cómo entiendes tu la ultima parte del verso que es tambien el títutlo del relato : "Oh, tu que lo sabias" ?

Se dirige al lector, quizas a Dios. Lo hace en un tono de reproche como si  pusiera decir ló que no hiciera nada. Se planta la idea, el tema de la responsabilidad.